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          Lily:在上好課的基礎上進行創新
          發布時間:2019-04-12

          Lily在本次教師比武大賽中獲得了冠軍,評委點評時曾夸贊她是天生的老師,如果不去成為老師是很可惜的一件事。在看完Lily的演課之后,我也感嘆,她小小的身體里怎么會蘊藏著這么大的能量!


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          在做課程設計的時候,她也曾思考了很多,她認為K課程更多的是讓孩子們去輸出和表達。在課堂過程中,孩子們在讀完之后,要把這些轉化成自己的東西。她在設計課堂游戲和活動的時候也更加重視孩子在輸出這方面的能力,不僅能增加課堂的趣味性,她更會用游戲思維導圖來提升孩子們的邏輯思維能力。這個也是她認為和T課程最大的不同。


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          在授課的過程中,她也遇到過很多淘氣的學生,但她對待這些學生有她一些獨特的小妙招。比如有一個小朋友的分離焦慮癥特別嚴重,每次來上課之前Lily就會為他準備好小禮物,也會在上課前和家長打電話做好溝通,問問小朋友的狀況,提前做好準備。對于那些淘氣的寶寶們,Lily老師在課上會耐心的引導和溝通,課下也會和家長耐心的解釋。Lily老師的課堂永遠是孩子們最愛的課堂,她用她的溫柔和耐心包容著每一個小錯誤,小淘氣包們也在她的教導中慢慢改正著自己的錯誤。

          Lily老師也在采訪最后送上了對下一屆選手的小tip,一定要細心和努力,在上好課的基礎上進行創新。也預祝下一屆的選手取得好成績!



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