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          深圳福永中心Leo:課堂設計要更立體化
          發布時間:2019-05-21

          今年是深圳福永中心的Leo做老師的第10個年頭,因為始終希望自己能保持一顆童真的心沒有畢業就走入職場,而是選擇在環境更為純粹的兒童英語機構做一名教師。


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          純粹的性格也注定了他的專注和堅持,他說,在易貝樂就像是沉浸于英語教學的海洋之中。完善的課程體系和豐富細致的教學輔助資源。而這正是讓他能夠與他的學員們同時進步的必要利器,在今年春天舉辦的教師比武大賽上,Leo也取得了非常優秀的成績。

           

          “易貝樂的課程體系是能夠與世界接軌的,我們的很多教學資源都很international,但我們卻不是一味地照搬國外的教育,而是基于我們中國兒童的認知規律,經過本土化的研究與再創作才呈現給學員的?!?/span>Leo說。


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          除了課程體系以外,老師在課堂上的表現力也是讓孩子迅速愛上英語、快速提高的有效方式,在課程的設計上,Leo一直秉持的理念,就是無論教具還是形式上都要注重立體化?!昂⒆友劾锏氖澜缡?/span>3D的,感知世界也是立體的,那么如果我們一直只能給孩子2D的平面化展現,又怎么能把孩子教好呢?”這樣的課堂引入能瞬間帶領孩子進入到課程主題,豐富孩子的感官,也能提高孩子的動手能力。

           

          對于未來,Leo也希望今后可以更進一步,向教學研發的工作發展,把更適合中國兒童的教學方法和教育資源帶到更遠。


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